|
| |
|
Muzyka w średniowieczu
|
|
Muzyka w średniowieczu
Lekcja ma na celu przybliżenie uczniom, na jakich instrumentach w odległych czasach muzykowano, jak zapisywano muzykę i jakim celom ona służyła.
O czym opowiemy:
- Jakie znano w średniowieczu instrumenty?
- Kto i gdzie mógł grać?
- Jak bardzo potrafiły być skomplikowane instrumenty?
- Skąd wiemy o instrumentach średniowiecznych.
- Czy głos jest instrumentem?
- Czy robiono instrumenty z gliny?
- Jak zapisywano muzykę w średniowieczu i czy dzisiaj umiemy ją odczytać?
- Gdzie w średniowieczu rozbrzmiewała muzyka?
- Czy znamy instrumenty muzyczne ze znalezisk archeologicznych?
- Co to są gęśle?
- Kto to by minstrel?
- Jaką "władze" mieli trubadurzy?
- Taniec uzupełnienie muzyki
- Co tańczono w średniowieczu?
- Jak zagrać na łyżkach?
To, co będzie można zobaczyć z bliska (a nawet dotknąć):
- Instrumenty dawne (Gęśle, dudy, drumle, tarła, klaskanki, piszczałki i flety, bębny i okaryny)
- Kopie średniowiecznych manuskryptów z zapisem muzyki
- Kopia muzycznego zapisu najstarszego hymnu polskiego Bogurodzicy
To, co z tym zrobimy:
- Urządzimy krótkie wspólne muzykowanie na różnych instrumentach
- Nauczymy jak grać na łyżkach
Co będzie nam potrzebne:
- Do nauki gry na łyżkach każdy uczeń powinien przynieść z domu dwie łyżki (najlepiej drewniane) i gumkę recepturkę; ważne, by obydwie łyżki były duże i takie same
Koszt lekcji 125 zł (grupa 25 uczniów w klasie)
+ koszt naszego dojazdu na lekcje
Lekcję uzupełnia pokaz multimedialny oraz pokaz gry na instrumentach muzycznych.
Program zajęć jest chroniony prawem autorskim.
|
|