|
| |
|
Kartografia i średniowieczne widzenie świata
|
|
Kartografia i średniowieczne widzenie świata
Lekcja została opracowana w szczególności dla ostatnich klas szkoły podstawowej,
dla wszystkich klas gimnazjum i pierwszej klasy szkoły średniej.
W razie konieczności
lekcja może zostać dostosowana do poziomu innych klas.
Lekcja ma na celu pokazanie uczniom jak Europejczyk wyobrażał sobie ziemie, którą znał, jak powstawały mapy bez użycia zaawansowanych technik oraz jaki wpływ na rozwój wiedzy o świecie miały mapy
O czym opowiemy:
- jak wyobrażano sobie znane ziemie w okresie antycznym;
- jak "wyglądała" ziemia w średniowieczu;
- od kiedy ziemia jest kulą;
- jak kompas wpłyną na mapy;
- czy były kompasy na słońce;
- co to są portolany;
- co to jest atlas;
- czy mapa zawsze była skierowana na północ;
- jak rysowano mapy bez zdjęć lotniczych;
- jak dokładne były mapy w średniowieczu;
- jak dokładne były mapy w XVI-XVII wieku;
- kto to był Mercator;
- jak wydawnictwa kartograficzne w XVII wieku "zmieniły" świat;
- kartografia a podróże morskie;
To, co będzie można zobaczyć z bliska:
- kopia średniowiecznej mapy Jerozolimy;
- kopie map z XVI i XVII wieku, w tym kopie jednej z pierwszych map Polski oraz Śląska;
- rekonstrukcje kompasu słonecznego;
- reprinty i przeźrocza najsłynniejszych map;
- prosty teodolit;
Koszt lekcji 125 zł (grupa 25 uczniów w klasie)
+ koszt naszego dojazdu na lekcje
Lekcję uzupełnia pokaz multimedialny.
Program zajęć jest chroniony prawem autorskim.
|
|